機(jī)電工程學(xué)院榮獲上海市教學(xué)成果二等獎

時間:2014-03-04瀏覽:744作者:來源:上海震旦職業(yè)學(xué)院責(zé)任編輯:設(shè)置

近日, 機(jī)電工程學(xué)院“發(fā)揮政府財政項目最大效能,培養(yǎng)機(jī)電、數(shù)控緊缺型人才”榮獲了上海市教學(xué)成果獎二等獎。
教學(xué)成果獎第一完成人蘇家健教授是上海市教學(xué)名師,他帶領(lǐng)機(jī)電、數(shù)控專業(yè)的教師們積極申報市級教學(xué)成果獎。該成果獎從2009年開始,于2014年完成,五年的成果建設(shè)包括:政府財政資助實訓(xùn)基地建設(shè)、課程體系改革、雙師型隊伍建設(shè)、專業(yè)特色教材建設(shè)、科研成果等五項內(nèi)容。
 機(jī)電、數(shù)控專業(yè)在上海市教委的大力支持下,2009年建設(shè)了“機(jī)電一體化教學(xué)高地”,2010年建設(shè)由中央財政資助400萬的“數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”。2013年民辦高??蒲许椖俊睹褶k高校數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)改革探究和實踐——為實現(xiàn)國產(chǎn)大飛機(jī)零部件等先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)》被市教委批準(zhǔn)為重大民辦高??蒲许椖?。以此為契機(jī),確立了“以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以專業(yè)建設(shè)為出發(fā)點、以課程改革為核心”的指導(dǎo)思想,打破傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主的課程體系,建立了“人文素質(zhì)教育,職業(yè)技能實踐與考證,校企合作、頂崗實習(xí)”的三維并重的實踐教學(xué)課程體系。數(shù)控實訓(xùn)基地建設(shè)和教學(xué)高地的建設(shè)成為構(gòu)建實現(xiàn)實踐教學(xué)課程系統(tǒng)實施的質(zhì)量保障機(jī)制。數(shù)控實訓(xùn)基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、緊密型的校企合作、技師學(xué)院建設(shè)、教材建設(shè)、國際交流、科研中取得了多項成果,并取得教育部立項的“十二五”國家規(guī)劃教材、2013年市級教學(xué)名師、市級精品課程、優(yōu)秀論文等多項榮譽(yù)。
以此次榮譽(yù)為基石,機(jī)電工程學(xué)院將繼續(xù)站在新的起跑線上,開拓新的輝煌。
    (機(jī)電工程學(xué)院 徐文文)

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