做博學(xué)之士 博雅之人

時間:2014-09-16瀏覽:976作者:來源:上海震旦職業(yè)學(xué)院責(zé)任編輯:設(shè)置

2014級新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
 
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是機電工程學(xué)院的李立,今天非常榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先,我謹代表上海震旦職業(yè)學(xué)院全體教師,對2014級新生的到來表示熱烈的歡迎,是你們的到來,給震旦學(xué)院增加了新的活力,使我們學(xué)校更加朝氣蓬勃、欣欣向榮。
在這金色的秋天,是同學(xué)們收獲自己的季節(jié),也是你們開始塑造自己、完善自己的播種季節(jié)。我們既是師生,又是朋友,作為師長,我對同學(xué)們的成長有幾點期望:
一、做博學(xué)之士
完成最基本的學(xué)業(yè),這是大學(xué)生的立身之本。在中學(xué)或中專里,同學(xué)們難免會養(yǎng)成聽從安排和被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而大學(xué)里沒有老師緊緊跟隨,也沒有家長天天庇護,同學(xué)們會變得非常自由,所以你們要盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,同時你們可能會遇到各種困難和問題,希望同學(xué)們要敢于面對挫敗,學(xué)會主動學(xué)習(xí),學(xué)會獨立自主,學(xué)會自我約束,堅強地面對一切,盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),從生活的自立走向人生的自立,把握自我,擁抱青春,走向成熟。
二、做博雅之人
知識并非一個人的社會貢獻或個人幸福的第一素質(zhì)。社會需要的杰出者、成功者,并不等于是成績最優(yōu)者或?qū)W位最高者。同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)、勤于觀察和思考,在課堂、宿舍、食堂、學(xué)生會團委和志愿者活動中,甚至打掃衛(wèi)生等日?,嵤轮?,都有可能成為你充分成長的沃土。數(shù)年后,當(dāng)你走進社會,甚至走向國際,要展示的是你的胸襟氣度、言談舉止、規(guī)矩方圓,而不僅僅是你的專業(yè)知識。所謂“藝多不壓身”,本領(lǐng)多了,對分析問題是一種潛在的資源,不會陷入工匠式的牛角尖里,你會獲得一種有智慧的平衡,一種理性的平衡,永遠能做好自己的判斷,這恰恰是一個人成長中必須要做的。
三、做優(yōu)秀公民
在學(xué)校,不僅讀書聲要入耳,風(fēng)聲雨聲也要入耳。家事國事天下事,事事都要關(guān)心。哲學(xué)家康德曾說過,引起我們心靈震撼的是頭頂上燦爛的星空和我們內(nèi)心崇高的道德法則。同時儒家經(jīng)典要求我們格物致知、正心誠意,修身齊家治國平天下。轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代的語言,就是我們要修德,做現(xiàn)代好公民。
作為教師,我深知自己肩負的責(zé)任和使命,在此,我謹代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)做出承諾:我們會愛崗敬業(yè)、嚴以律己、為人師表;我們會關(guān)注每一位學(xué)生的成長和成才,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的人生奮斗目標(biāo),努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師;我們會全力以赴,不斷加強自身修養(yǎng),擔(dān)當(dāng)起教書育人的重要責(zé)任和光榮使命,用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會自立,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,真正做到德高為師,身正是范!
最后用易經(jīng)里的一句話與大家共勉:天行健,君子以自強不息。用我們的博學(xué)博雅加上良好品行,為改變自己、改變社會而努力奮斗。
祝愿大家在學(xué)校的每一天都快樂、充實、幸福,祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)期間,都能放飛夢想、收獲成功!謝謝!
(文/電工程學(xué)院 李立)

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